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陕旅版小学四年级上册英语Unit6第三课时教案

作者:教案小能手发布时间:2020-12-6 19:47:20分类: 小学教案 标签: 小学英语教案 百度: 已收录

教学目标

1. 能听、说、读、写词汇:drawing,great,be good at.

2.能听懂、会说句型:Do you like(学科名称)?

Yes,I do./No, I don’t. I’m good at …并且能在实际生活中灵活运用。21世纪教育网版权所有

3.能灵活自如地运用所学句型的一般疑问句及肯定和否定回答;激发学生学习英语的兴趣。

教学重点:

1. 能听、说、读、写词汇:drawing,great,be good at.

2.能听懂、会说句型:Do you like(学科名称)?

Yes,I do./No, I don’t. I’m good at …并且能在实际生活中灵活运用。21教育网

教学难点:

1.通过练习,掌握对话 ,能自主编出对话。

2.通过趣味课堂活动,激发学生学习英语的兴趣。

教具准备

小熊玩偶, 单词卡片, 各科课本

教学过程

(一) 游戏温习旧知

1. 用小熊为投掷玩具,叫个生上讲台复习单词。

2. 展示课件中的老师照片,鼓励学生用英语句子描述老师的特征。

(二)新授

1. 引出短语“一本书”

2.引导孩子用英语说出an English book

a Chinese book

a PE book等,强调英语,美术前面要用an.

3.将2中的短语展示出来,让孩子们集体读。

4.连词成句练习,引出What’s in your hand ?并引导孩子回答。

5.同桌练习以上句型。

6. Do you like科目?的问答练习(Yes, I do./No, I don’t.

7.将以上两个对话结合起来组成对话同桌练习。

What’s in your handa/

It ‘s an English book.

Do you like English?

Yes, I do.

8.出示PPT,让孩子们结合图片提示,编出对话,口头练习。

(三)巩固练习

1.读熟对话。

2.和同桌互练对话。

3.展示学生的照片,老师运用be good at 引出句子,让孩子试着听,并大概听懂。

(四)作业

自编2组对话,并和同桌练习。

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