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小学三年级英语上册My schoolbag教学反思

作者:教案小能手发布时间:2020-11-18 21:46:31分类: 小学教案 标签: 小学英语教案 百度: 已收录

my schoolbag一课主要是讲文具单词和书包里有什么以及回答的句子。这节课讲得都是学生比较熟悉的,日常能经常用到的文具。所以学生没有陌生感,并且也可以直接以实物演示。

首先, 通过复习字母来学习句型“here you are.”“thank you.”“i have a/an….”老师出示字母卡片,学生朗读,朗读正确了老师把卡片赠送给学生,用到“here you are.”“thank you”学生争先恐后的回答。然后用“i have….”进行总结. 学生能清楚的明白这句话的意思,并积极的进行同桌操练。

接着,老师出示一个书包,让学生猜老师的书包里有什么,利用学生的好奇心来激发兴趣,从而教授新单词。通过看老师口型说单词的方法,锻炼了学生的看,听,说,动脑思考的能力。单词讲完之后,提到句型仍然让学生猜what‘s in teacher‘s schoolbag?利用information gap 让学生回答,起到意义操练的目的,让学生学会在真实情景中用语言。

通过chant的形式进行朗读练习,一是为了加深学生对所学知识的印象,二是为了课堂结尾部分学生能就全篇课文进行chant表演作准备。

最后,进行了小组比赛。设计了三个环节“look and say”“ fill in the form”“i can say”。通过小组比赛,从图片到单词,接着到句子表达,学生都能完成的很好。

综合看来,我觉得本节课,环节衔接流畅,自然,让学生在无学习意识的状态下学会练习使用语言,达到良好效果,并且学生参与面广,争取每个学生都有参与的机会,共同进步。

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