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小学一年级上册音乐第一单元《小手拉小手》教案三篇

作者:教案小能手发布时间:2020-11-2 19:46:01分类: 小学教案 标签: 小学音乐教案 百度: 已收录

【导语】学习《小手拉小手》,体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感,喜欢音乐老师,喜欢音乐课,体验音乐课带来的快乐,并能以愉悦的情绪学习音乐。 教案中国准备了以下内容,供大家参考!

篇一

一、教学内容:

1、唱《我们一起来唱歌》

2、听歌曲、乐曲片段

3、动《请你跟我这样做》

二、教学目标:

1、能用音乐的方式与教师和同学交流,乐于参加《请你跟我这样做》的律动。体验音乐课所带来的快乐。

2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌,能够和大家整齐的演唱《我们来唱歌》,较整齐的开始和结束。

3、在即兴填唱歌词活动中,学生能大胆自信的作自我介绍。

三、教学过程

教师活动

一、情境导入:

1、小朋友们,我们已是一年级的小学生了,谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同?

2、一年级的小学生要结识许多新朋友,学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友——音乐娃娃

(在十个手指头上画上脸谱配上音乐)

3、音乐娃娃:小朋友们你们好,我是音乐娃娃,今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界

4、先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音乐片段让学生欣赏

二、学习歌曲:

1、随着音乐的节奏拍拍手,初步感受歌曲《我们一起来唱歌》的旋律

2、请你们大声说出自己的名字,模仿老师的节奏

XXX|XXX|XXX|XXX‖

(好朋友的名字)我们一起来唱歌

1、接龙的方法来朗诵歌词

2、用听唱法教唱歌曲

3、在空白处填上自己的名字来做自我介绍

4、再次朗诵歌词,并填上好朋友的名字

5、请完整演唱歌曲

三、音乐游戏:请你跟我这样做

1、跟着音乐走一走,播放一段音乐,每人创编一个动作在教师里走一走,音乐一停就站住不动,然后音乐再响起就换动作继续走

2、按要求动作不能夸张,要符合音乐的节奏

3、请走的比较出色的同学上来走给大家看一看

学生活动

1、和老师正常交流

2、跟音乐娃娃一起认识一下新教室

3、随意的让乐器发出声音来,并欣赏各种音乐片段

1、随音乐拍手

2、模拟老师按节奏喊出名字

1、接龙朗诵

2、学唱歌曲

1、跟音乐走一走

2、自己创编各种动作随音乐走一走

3、把自己的表演展示给同学看

篇二

一、教学内容:

1、听:玩具兵进行曲

2、唱:玩具进行曲

3、动:随音乐走出不同的图形

4、拓展:感受各种常见的进行曲

二、教学目标:

1、用坚定有力的声音演唱《玩具进行曲》。

2、能体会进行曲的风格,随着音乐能走一走。

三、教学过程:

教师活动

一、唱:玩具进行曲

1、把你的漂亮玩具拿出来大家看一看,再把他们排排队

2、请大家把你的玩具跟着我的音乐让它走一走

3、请你模仿你自己的小玩具也来随着音乐走一走

1、请你象录音机的小朋友一样一起来唱一唱

2、模仿各种小动物的动作再来走一走(边唱边走)

学生活动

1、展示自己的玩具

2、具随音乐走一走

3、自己随音乐也来走一走

1、学唱歌曲

2、模仿小动物走路

一、听赏《玩具兵进行曲》

1家再听一首曲子,结合刚才的歌曲想象一下,乐曲中表现了什么场景?

2、用你的动作来走一走,看谁走的图形最漂亮,最清晰。

3、同学上来表演

1、听音乐思考问题

2、随音乐走图形

3、表演

三、感受常见的进行曲

1、你们觉得平时还有什么曲子你们听了可以象今天的《玩具》一样可以踏步走的吗?

2、那请你哼唱一下

3、也让我们来走一走

1想一想平时所听过的进行曲

2、踏步走

篇三

一、教学内容:

1、唱:《传、传、传》

2、动:音乐游戏《传、传、传》

二、教学目标

1、能用不喊叫的声音演唱歌曲,并能熟练的掌握乐曲的伴奏

2、能用固定的节拍听音乐拍手,感受音乐的节拍.

三、教学过程:

教师活动

学生活动

一、教唱《传、传、传》

1、播放音乐,请大家跟我做动作,

(1)自己和自己做动作,一拍一个

(2)和边上同学做拍手游戏(跟音乐)

(3)老师到下面去和学生拍手,被拍到最后一个的同学与教师一起再传给其他同学

(4)请学生自己来活动,用各种方法听音乐

(5)唱歌曲,在游戏过后能很快唱出来

(6)边唱歌曲边游戏

1、听音乐跟老师做动作

2、和边上同学做拍手游戏

3、与教师一起做游戏

4、演唱歌曲

5、边表演边唱

二、做游戏

1、大家围成一个圈,边唱歌曲边传花,传到最后一个的小朋友要站起来介绍自己或表演节目。

2、就本单元的内容进行复习。

各种表演都可以。

1、击鼓传花的游戏

2、复习本单元的内容

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