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小学三年级下册音乐《七彩的生活》教案范文

作者:教案小能手发布时间:2020-10-27 13:07:38分类: 小学教案 标签: 小学音乐教案 百度: 已收录

【导语】七彩的生活,七彩的人生,不需要任何佐料,只需用心灵去感受生活,品味生活。教案中国准备了以下内容,供大家参考!

《白鸽》

学习目标:

1 能够正确地掌握歌曲的旋律、节奏;在教师的指导下会看合唱谱。

2能够有感情的表现这首二声部歌曲

重点难点:能够有感情的表现这首二声部歌曲

课前准备:音乐磁带、录音机

教学过程:

一、导入

教师播放歌曲《白鸽》,以此为背景出示课件(或图片),引导学生回答图片中的是哪种动物的形象?

二、学习歌曲

1、播放歌曲,感受歌曲的音乐情绪

2、分句、分声部教唱旋律,先学唱高声部的旋律,熟悉之后在学唱低声部旋律。(用听唱法准确演唱歌曲的旋律)

高声部旋律:

3、配上歌曲伴奏,有节奏的读歌词。

4、完整演唱歌曲第一声部

三、学唱二声部

1、播放歌曲录音,看合唱谱,听二声部的和声效果。

2、学唱第二声部的旋律

3、分声部练习,进行合唱。

四、创编

分组在音乐的伴奏下来用形体表现白鸽的形象。

欣赏《哦,十分钟》

学习目标:

1 进一步学习演唱二声部歌曲《白鸽》,完整表现歌曲。

2 欣赏歌曲《哦,十分钟》,体验音乐带给人们的欢快情绪。

重点难点:欣赏歌曲《哦,十分钟》,体验音乐带给人们的欢快情绪。

课前准备:音乐磁带、录音机 各种打击乐器(沙槌、三角铁、响板等)

教学过程:

一、复习导入

1、引导学生齐唱歌曲,注意要表现出这首歌曲的欢快情绪。

2、分小组进行二声部的轮唱。

3、引导学生根据自己的想法来设计不同的演唱形式。

二、欣赏

1、讨论

同学们,你们的课间十分钟是怎么度过的?(引导学生讨论)

2、初听

提问:歌曲描述了什么内容?它的音乐情绪是怎样的?

3、复听

教师出示歌词,引导学生小声的哼唱歌曲。

4、引导学生用自己喜欢的方式在歌曲的伴奏下,来跟更好的表达歌曲情绪(如舞蹈、自选打击乐器等方式)

三、小组竞赛

每个小组设计一种的表演方式来表现歌曲的情绪,看那个小组表现的。

欣赏《小松树》

学习目标:

1 通过欣赏,培养学生正确聆听音乐的习惯

2 能够在教师的指导下模唱乐曲的主题,并通过此聆听准确判别无此变奏。

重点难点:能够在教师的指导下模唱乐曲的主题,并通过此聆听准确判别无此变奏。

课前准备:音乐磁带、录音机 各种打击乐器(沙槌、三角铁、碰铃等)

教学过程:

一、导课

师:今天我们一起来认识一位大自然中的朋友,你们来听他是谁?

教师播放音乐,引导学生认真聆听。

学生听完后,回答这首歌曲表述的什么?教师导入课题

二、欣赏

1、初听音乐

教师提示:这首歌曲的音乐情绪是什么?

2、再次聆听

师:这首歌曲是用哪种乐器演奏的?

3、介绍乐器:木琴

教师出示木琴的图片,播放用木琴演奏的乐曲片断。

引导学生进一步了解木琴的相关知识及音色。

4、分段欣赏

(1)欣赏引子

教师提示:这段音乐表述了怎样的情景?引导学生用色彩将其表现出来。

(2)欣赏主题

教师出示主题旋律的谱例引导学生跟着老师弹奏的来进行演唱

提示:主题一共出现了几次,每一次出现的速度都是一样的吗?

引导学生用线条来表示表示变奏的速度

5、完整聆听全曲,注意乐曲速度、情绪的把握。

三、学唱歌曲

与学生一起学习这首歌曲,并引导学生用打击乐器来为歌曲伴奏。

小学三年级下册音乐《七彩的生活》教案范文内容来源地址:https://jiaoan.org/xiaoxue/13552.html

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