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幼儿园冬天教案《小雪花》

作者:教案小能手发布时间:2015-10-20 3:40:44分类: 季节教案 标签: 冬天教案 百度: 已收录

幼儿园大班冬天教案及反思《小雪花》

幼儿园大班冬天教案:小雪花

教学内容及学情分析:

漫天飞舞的小雪花,在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上,激发幼儿自主创编动作,鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐,感受大自然带给我们的神奇,用歌曲、动作充分表达自己对美的感受。

活动目标:

一.能用稍慢,柔和的声音演唱歌曲《小雪花》,表现下雪时幼儿欢快愉悦的情绪。

二.能用动作和乐器表现出小雪花飘落的情景。

重难点分析:感受歌曲中4拍子的速度,并能用动作乐器表现出小雪花飘落时的情景。

活动准备:

一.课件制作下雪的场景。

二.歌曲《小雪花》音乐光碟。

三.自制沙罐,碰铃。

活动过程:

一.音乐律动

二.课件导入

1.问题:孩子们,你们见过下雪的场景吗?

2.使用多媒体,播放下雪画面。

三.体验歌曲《小雪花》的速度及力度。

1.演唱歌曲《小雪花》

(1)问题:老师是用怎样的声音和速度来演唱《小雪花》这首歌曲的?(稍慢的速度,柔和的声音)

(2)师完整演唱歌曲《小雪花》。

(3)幼儿演唱歌曲。

2.动作表现小雪花飘落的样子

(1)问题:如果我们用动作来表现雪花飘落时的样子,请小朋友们想想,我们可以怎么做呢?

(2)幼儿与老师随着《小雪花》的音乐,边唱歌边用肢体语言模拟雪花飘落的样子。

3.乐器表现小雪花飘落下来的速度。

(1)问题:我们使用乐器怎样来表现雪花飘落下来的速度呢?

(2)个别孩子上来尝试用沙罐或碰铃表现小雪花飘落的速度。

(3)集体使用乐器,表现雪花飘落时的正确节奏速度。

四.集体完整表演歌曲《小雪花》

活动反思:

这节课我主要设计了四个环节:导入--学唱歌曲--探索小雪花的飘舞动作--合作律动,我觉得各环节过渡自然,在学唱过程中,幼儿充分体验歌曲的旋律美和歌词美,从而产生愉悦的、美好的情感。并鼓励孩子随着音乐用动作自由大胆地表现《小雪花》轻柔飘落的情景,通过肢体动作表现、感受小雪花给我们带来的快乐。最后幼儿随着《小雪花》音乐,做雪花飞舞的动作出活动室。激发孩子对小雪花的兴趣和这首歌的兴趣。整个活动过中,孩子们的积极性一直很高,完成了活动目标,效果较为理想。

幼儿园冬天教案《小雪花》内容来源地址:https://jiaoan.org/jijie/13227.html

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