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幼儿园夏天教案《下雨了》

作者:教案小能手发布时间:2015-10-20 3:33:18分类: 季节教案 标签: 夏天教案 百度: 已收录

幼儿园小班夏天教案《下雨了》

幼儿园小班夏天教案:下雨了

◆活动目标:

1、知道下雨是自然现象。

2、能感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。

3、体验雨中玩耍的乐趣。

◆活动准备:

◎雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。

◎选择雨天(雨不宜太大)开展此活动。

◆活动与指导:

☆感知下雨前带领幼儿到户外,观察感受天气等变化。

教师:看一看,天上的云和平时一样吗?有什么变化?

它们是什么颜色的?

感受一下,是不是有风吹来了?

猜一猜,将会发生什么事?

☆探索下雨时,指导幼儿穿上雨鞋、雨衣或打上雨伞,到户外玩。

教师:想一想,雨水为什么有时候是直的,有时候是斜的?

听一听,雨点打在雨伞上的声音,像什么?

找一找,雨点除了落在伞上,还落在了什么地方?

看一看,那些被雨浇到的地方变得怎么样了?

接一接,小雨点落在你的手上有什么感觉?

踩一踩,你发现了什么?

☆分享请幼儿说一说,在雨中玩耍时一些有趣的事情或发现,启发幼儿用语言表达自己的体验,与同伴分享雨中玩耍的乐趣。

教师:刚才你是怎样和雨做游戏的?

你发现了哪些有趣的事?

☆观察雨停后,和幼儿一起观察天气及周围花草树木的变化,感受空气的清新。

教师:现在的天空是什么颜色的?

云是什么样的?和下雨前一样吗?

花儿变得怎么样了?

◆活动建议:

本活动是科学领域中自然现象方面的活动,旨在让幼儿在雨中玩耍的过程中,感受下雨的现象与变化,体验雨中玩耍的乐趣。

活动前,教师应注意幼儿的身体状况是否适合外出活动,并请家长协助做好雨中玩耍的准备,如为幼儿穿戴雨衣及雨鞋,携带雨伞等。下雨前,教师应引导幼儿观察天空、太阳、风的变化,如天空变暗、乌云来了、太阳不见了、风吹来等。玩耍时,教师应提醒幼儿不要将头和身上淋湿,避免着凉,并鼓励幼儿用合适的象声词来描述下雨的声音,也可用手或身体其他部位接雨点,体验雨点落上的感觉,用脚踩水玩,体验水花溅起的乐趣。雨后,教师可带幼儿散步,观察周围环境的变化,闻一闻雨后的味道,感受空气的清新。

如果天气不允许,教师还可将此活动各环节分散在日常生活中完成。还可将《快乐的小雨滴》幼儿操作单投放到美工区,引导幼儿在观察的基础上,用蜡笔或棉签等材料,画出小雨滴。

◆资源包:

知识小卡片雨是怎样形成的?

液态水滴(包括过冷却水滴)所组成的云体称为水成云。水成云内如果具备了云滴增大为雨滴的条件,并使雨滴具有一定的下降速度,这时降落下来的就是雨。由冰晶组成的云体称为冰成云,而由水滴(主要是过冷却水滴)和冰晶共同组成的云称为混合云。从冰成云或混合云中降下的冰晶或雪花,下落到0℃以上的气层内,融化以后也成为雨滴下落到地面,形成降雨。

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